Goethe-Schiller-Denkmal vor dem Deutschen Nationaltheater in Weimar
https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/ballady-i-romanse-rekawiczka.html
Kategorie: Deutsch lernen mit Musik
1DSD: Oktoberfest mit EINSHOCH6
Fragen zum Video:
- Was ist typisch münchnerisch ( für das Münchner Oktoberfest)? ……………………………
- Typisch bayerischer Satz– wie lautet er? ……………………………………………..
- Wie muss die bayerische Lederhose sein? …………………………………….
- Eine Maß– was ist das denn? ……………………………………………..
- Was kostet ein Bier auf dem Oktoberfest? ………………………………………….
- „Man geht auf die Wies’n”- was bedeutet das? ……………………………………….
- Wie heißt das traditionelle Männerspiel auf dem Oktoberfest? ………………………………………….
- „Dirndl” – was ist das denn? …………………………………………..
- Was ist ein typisch bayerisches Präsent (Andenken)? ………………………………………………..
„Willkommen bei den Hartmanns“
Im November 2016 startete Simon Verhoevens Komödie „Willkommen bei den Hartmanns“ in deutschen Kinos. Es geht darin um eine gutbürgerliche Familie, die einen Flüchtling bei sich aufnimmt.
Hier ein Filmheft zur Komödie mit Didaktisierungsmaterialien und Infos zum Film:
Filmheft_Willkommen_bei_den_Hartmanns
Mark Forsters Song zum Film stand auf Platz 1 der deutschen Charts:
2DSD: Geschwister: Lied: Schwesterherz
Geschwister bilden die erste soziale Gruppe, in die wir uns einfügen. Circa zwei Drittel aller Kinder in Deutschland haben Geschwister. Die Beziehungen zu Brüdern und Schwestern prägen uns und dauern lebenslang.
Hier das aktuelle Musikvideo zum Thema:
I. Höre das Lied und identifiziere die Nomen aus dem Text.Bringt alle Nomen beim Hören in die richtige Reihenfolge.
II. Schreibe deine eigene Zeile für die Strophe des Songs, indem du dich an deine Geschwister ( deinen Bruder oder deine Schwester) wendest.
Du bist mein Spiegel, wenn ich mich nicht mehr find
Und du bist der Ausweg, aus diesem Labyrinth
Du bist die Stille, in all diesem Lärm
Du bist …
III. (Hausaufgabe)Schließe diese Strophe mit deinen eigenen Gedanken, in denen du die Beziehung zu deiner Schwester/deinem Bruder beschreibst. (4-5 Sätze)
Wir werden uns lieben und hassen
festhalten, loslassen
Alles riskier’n, uns immer wieder verlier’n
Verändern und bleiben
Geschichten schreiben
Das Leben verprassen
Und unsre Spuren hinterlassen.
Wir ………………………………………..
1DSD: Lied: Ich bin Ausländer. Leider, zum Glück!
Wann ist es schwer, ein Ausländer zu sein (leider)?
Wann ist es schön, ein Ausländer zu sein (zum Glück)
Die folgenden Sätze habt ihr schon im Unterricht beendet:
Sein Name ist Daisuke.
Er kommt aus Japan.
Er wohnt in Berlin.
Er arbeitet als Sushikoch.
Er isst gern Reis.
Er spricht kein Deutsch.
Hausaufgabe:
Wie geht es Daisuke in Deutschland? Analysiert folgende Sätze:
„Ich will irgendwann nach Hause zurück.“
„Berlin ist ja ganz schön, aber auch nicht Tokio.“
„America likes me. Germany … – I don’t know …“
„Vielleicht bleibe ich auch hier.“
„Berlin ist ja ganz schön, aber auch nicht Tokio.“
„America likes me. Germany … – I don’t know …“
„Vielleicht bleibe ich auch hier.“
Schreibt eure Antworten im Heft!
DSD: Vor dem Chefket-Konzert in Rzeszów
Lest den Text über Chefket! Chefket_Text
Seine Songtexte findet ihr unter http://genius.com/Chefket (In der Suchmaschine braucht man nur den Titel einzutragen).
Schaut und hört u.a. die folgenden Lieder von Chefket:
Fliegen
Glücklichster Rapper
Was wir sind
Guter Tag
Einerseits … andererseits
Keine Angst
!!! Aufgabe: Schreibt im Kommentar eure Ideen für intelligente, kreative, lustige, … Fragen an Chefket, die ihr ihm gerne stellen könntet. (2DSDcdf)
Termin: 25.04.2016
Extra: Die Prinzen: Bald ist Weihnachten
Hört euch dieses Lied an und versucht eine Strophe und das Refrain zu übersetzen.
Schreibt wie immer im Kommentar!
Hausaufgabe DSD1a, DSD1f : Liebe und so weiter…
Hört euch drei deutsche Lieder über die Liebe !
1. Welches Lied gefällt euch am besten? Begründet eure Meinung!
Ich kenne nichts – Naidoo – Text
2. Hört das Lied von Sido noch einmal, lest den Songtext und übersetzt die Vokabeln ins Polnische! (Die Antworten schreibt ihr wie gewöhnlich im Kommentar)
- (das) Kribbeln im Bauch –
- Schmetterlinge im Bauch haben –
- im siebten Himmel sein (oder schweben) –
- Funken sprühen –
- Kloß im Hals haben –
- Rücksicht nehmen auf (Akk) –
- den Rechner runterfahren –
- das wahre Leben –
- schuld sein an (D) –
1. mrowienie w brzuchu
2. mieć motylki w brzuchu
3. być (unosić się) w siódmym niebie
4. iskrzyć (między osobami)
5. (komuś) więźnie głos w gardle
6. mieć wzgląd na kogoś/ mieć kogoś na uwadze
7. wyłączyć komputer
8. prawdziwe życie
9. być winnym czegoś
