2DSD: Deutschlandlabor-Urlaub

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Seht euch das Video an!

Klickt hier: http://www.dw.com/de/folge-13-urlaub/l-18877249

Beantwortet die Fragen (Kopie)!

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2DSD: Urlaub, Ferien, …

Beantwortet die Fragen:

  • Wo verbringen die Menschen Urlaub?
  • Wo kann man im Urlaub übernachten?
  • Was kann man  im Gebirge machen?
  • Wie verbringen die Menschen Zeit am Meer?
  • Wie verbringt man die Zeit im Urlaub/in den Sommerferien aktiv?
  • Wie verbringt man die Zeit im Urlaub/in den Sommerferien  passiv?
  • Womit reist man in den Urlaub?
  • Welche Aktivitäten bevorzugen die Jugendlichen in den Sommerferien?
  • Was kann im Urlaub/im Sommer ärgern?
  • Was (welche Sachen) gehört (en) in den Sommerkoffer?
  • Wozu verreisen die Menschen in die Sommerferien?
  • Wie sieht die typische Sommerkleidung aus? ( bei Frauen und bei Männern)

2DSD: Die Deutschen im Urlaub

Fakten zum Thema: “ Urlaub der Deutschen“:

Hier befindet sich der Text:

https://www.markt.de/ratgeber/reise/typisch-deutsch-urlaub/

Hausaufgabe:

  1. Interpretiert die Infografik noch einmal anhand des Textes! Benutzt den typischen Wortschatz für die Grafikinterpretation ( DSDII-Prüfung!)
  2. Bereitet danach den Kurzvortrag vor: urlaub_kurzvortrag
  3. Hier findet ihr die Fakten vom Jahr 2017:

https://www.sparkasse.de/themen/urlaub-und-reise/so-machen-die-deutschen-urlaub.html

 

 

 

2DSD: multikulturelle Mannschaft

DFB

                                                            Quelle: http://www.welt.de

https://www.goethe.de/ins/pl/de/kul/mag/21300919.html (deutsch)

https://www.goethe.de/ins/pl/pl/kul/mag/21300919.html (polnisch)

Oben befindet sich ein Link mit dem interessanten Artikel , der ganz gut zu unserem Sternchenthema „Migration&Integration“ passt.

2DSD: Migration

Hier findet ihr interessante Links zum Thema:

https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/migrationsland_deutschland/pwiemigrationsarten100.html

https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/migrationsland_deutschland/pwvideoplanetwissenvideodaantonio100.html

https://www.planet-wissen.de/geschichte/menschenrechte/fluechtlinge/festung-europa-fluchtwege-100.html

https://www.planet-wissen.de/geschichte/menschenrechte/fluechtlinge/pwvideoplanetwissenvideofluchtnacheuropa100.html

https://www.planet-wissen.de/geschichte/menschenrechte/fluechtlinge/asyl-deutsches-asylrecht-100.html

http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/dst/19365727.html

 

2DSD: Sternchenthemen:Umwelt

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Hier habt ihr alle Links für alle 4 Gruppen. Es handelt sich um die Texte (Paschnet-Seite) zur Gruppenarbeit (Thema: Umwelt):

Gruppe 1  (Kubas Gruppe): „Nutzen statt besitzen“

http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/dst/19358895.html

Gruppe 2 ( Barteks Gruppe): „Nachhaltige Mobilität“

http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/dst/19359067.html

Gruppe 3 ( Dawids Gruppe): „Umweltschäden durch Autos“

http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/dst/19362872.html

Gruppe 4 (Kamilas Gruppe) : „Bio ist nicht gleich bio“

https://www.focus.de/wissen/videos/lebensmittel-unter-der-lupe-bio-ist-nicht-gleich-bio-was-hinter-der-bezeichnung-steckt_id_5272543.html

Wir starten am 14.Mai mit dem Thema „Bio“.

!!! Bereitet den relevanten Wortschatz und die Problematik vor.

 

 

 

2DSD: Sternchenthema: Bio

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Kamilas Gruppe!

Hier ist der Link mit dem Text, den ihr zu bearbeiten habt. ( + kurzes Video!):

https://www.focus.de/wissen/videos/lebensmittel-unter-der-lupe-bio-ist-nicht-gleich-bio-was-hinter-der-bezeichnung-steckt_id_5272543.html

 

 

 

Wir haben ihn! Den Wanderpokal!

Wir haben ihn! Den Wanderpokal!

Das 2.Lyzeum in Krakau hat uns den Wanderpokal überreicht, den die 2DSD-Gruppe im Projekt 2018 für DSD-Schulen gewonnen hat.

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2DSD: Hausaufgabe: Amokfahrt in Münster

Ihr sollt auch auf dem Laufenden sein.

Lest oder seht euch die letzten Nachrichten vom Attentat in Münster, um dann im Unterricht kurz darüber berichten zu können, was und warum am 7.4.2018 in Münster passiert ist.

Hier gibt es die Links:

https://www.zdf.de/kinder/logo/fahrzeug-rast-in-muenster-in-menschengruppe-100.html

http://www.spiegel.de/panorama/justiz/muenster-nachbarn-ueber-den-amoktaeter-jens-r-a-1201814.html

Termin: 10.4.2018

 

Hausaufgabe: 2DSD: Indirekte Rede

Findet bitte im Text „Ab sofort! Ehe für alle.“ Abschnitte mit der indirekten Rede. Druckt den Text aus und markiert die indirekte Rede.

Klickt hier:

http://sowieso.de/portal/d-land/ab-sofort-ehe-fuer-alle

!!! Auch die Problematik ist hier interessant. Darüber diskutieren wir am Freitag (6.04.).

Hier findet ihr auch den Text vom Unterricht: Indirekte Rede

Beantwortet die Frage:

Wie ist eure Meinung zu den Maßnahmen des Präsidenten?

Termin: 6.04.