2DSD: Nomen-Verb-Verbindungen

1.Seht euch das Video an!

2. Notiert vom Video die Nomen-Verb-Verbindungen und versucht sie dann auf Deutsch umzuschreiben und ins Polnische zu übersetzen!

Termin: 4.06.2020

Hier seht ihr andere Nomen-Verb-Verbindungen:

etwas in Bewegung setzen

in Frage kommen

Beifall  finden

jdn in Stich lassen

jdm Vorwürfe machen

auf jdn Einfluss ausüben

von jdm Abschied nehmen

etwas zu Ende bringen

einen Vertrag abschließen

einen Fehler machen/begehen

jdm einen Rat geben

mit jdm ein Gespräch führen

Weitere Aufgaben:

funktionsverbgefuge-arbeitsblatter_9613-strony-1

Nomen-Verb-Verbindung

 

 

1DSD: um …zu und damit

damit, um … zu – aby, żeby

Ich spare Geld, um mir einen neuen Laptop zu kaufen.

Ich spare Geld, damit ich mir einen neuen Laptop kaufe.

Er geht aus. Er will sich mit Freunden treffen.

Er geht aus, um sich mit Freunden zu treffen. (wollen)

Er geht aus, damit er sich mit Freunden trifft. ( wollen)

Ich spare. Ich kann mir etwas Neues kaufen.

Ich spare, um mir etwas Neues kaufen zu können.

Die Mutter gibt mir Geld. Ich kann mir einen Pulli kaufen.

Die Mutter gibt mir Geld, damit ich mir einen Pulli kaufen kann/ kaufe.     ( !!! um …zu – hier nicht möglich)

 

2DSD: Der Weg einer Jeans

Fragen zum Video:

1. Wie viele Liter Wasser verbraucht man zur Produktion einer Jeans?
2. Was kostet die Produktion einer Jeans?
3. Was ist der Verkaufspreis einer Jeans in Deutschland?
4. In welchen Ländern wird die Jeans „made in Germany”produziert?
5. Wie viele Kilometer „bummelt” sie?

Unterrichtsmaterialien_Reise_einer_Jeans

Jeans_DOMINO

1DSD: Extra: „Astronaut“

 

Hört und seht  euch genau das Lied von Sido und Andreas Bourani an!

Hier findet ihr den Text:

https://genius.com/Sido-astronaut-lyrics

In dem Lied geht es darum, sich von Problemen zu befreien, die Welt neutral zu sehen und sich frei zu fühlen, wie ein Astronaut im Weltall.

Welche Probleme der heutigen Welt erkennt ihr im Lied? Schreibt sie im Kommentar auf!

Termin: 3.05.2020, 20Uhr

2DSD: Beim Arzt- erste Wege in Deutschland

1. Seht euch zuerst das Video an!

2. Macht dann die interaktiven 5 Aufgaben dazu:

https://www.goethe.de/prj/mwd/de/deu/mse/fo5.html

3. Lernt den neuen Wortschatz vom Video ( z.B.: die Krankenmeldung, die Krankenkasse, …

4. Seht euch noch die anderen Videos an und lernt das Vokabular und die Redemittel ( des Arztes, des Patienten)? 

 

Termin: 4.05.2020

2DSD: Schutzmaskenpflicht

Ab dem 16.April 2020 sind wir in Polen verpflichtet Schutzmasken zu tragen. Der Grund dafür ist das herrschende Coronavirus.

! Es soll momentan keine Mundschutzpflicht für ganz Deutschland geben. Allerdings empfiehlt die Bundesregierung dringend, in Bus und Bahn oder zum Beispiel beim Einkaufen, Mundschutz zu tragen. In einigen deutschen Städten gibt es bereits eine Pflicht. ( nach zdf.de)

Klickt bitte auf den Link hier unten:

https://www.zdf.de/kinder/logo/logo-erklaert-wann-schuetzt-welcher-mundschutz-100.html

Antwortet auf die Fragen:

1. Welche Arten von Schutzmasken werden empfohlen?
2. Was bringt welcher Mundschutz?Wie gut schonen die einzelnen Masken?

 

Termin: 24.04.2020

2DSD: Partizipien

Kennt ihr den Unterschied zwischen dem Partizip  I und dem Partizip II?

Im diesem Video wird euch alles erklärt:

Bildet Partizip I oder II:

Beispiel:  das Mittagessen/ zubereiten  – das zubereitete Mittagessen ( Partizip II)

die Augen/ jucken   – die juckenden Augen ( Partizip I)

a. die Nase/laufen

b. das Klima/wandeln

c. die Nase/verstopfen

d. die Pollen/fliegen

e. der Mann/niesen

f. der Allergiker/leiden

g. das Antibiotikum/kaufen

h. die Kuh / füttern

i. die Kühe/ trinken

Termin: 23.04.2020

 

 

2DSD: Polen oder Pollen?

Die deutsche Phonetik ist gar nicht so einfach. Es kommt daher sehr oft zu Missverständissen. Das zeigt sehr gut das folgende Beispiel:

                Polen: o- lang                                                                Pollen:o – kurz

2DSD: Allergien

Frühlingszeit ist nicht nur die Zeit für Verliebte, die Schmetterlinge im Bauch haben, sondern auch leider die Allergienzeit.

• Was assoziiert ihr mit dem Wort „Allergie“? Schreibt euere Ideen im Komentar!
• Klickt dann hier und ergänzt die Lücken im Text: https://www.hueber.de/exercises/530-26596/?rootPath=/exercises/530-26596/#/content/2c9f850d68f936ba016953d24b6f10f4
• Seht euch das Video genau an und beantwortet folgende Fragen:

1. Was sind die Ursachen vom Heuschnupfen –  der saisonalen Allergie?
2. Worauf reagieren die Allergiker, die Heuschnupfen haben?
3. Haben nur jüngere Menschen Heuschnupfen?
4. Wie lange dauert der Pollenflug?
5. Was ist der Grund für langen Pollenflug?
6. Was kann für Birkenpollenallergiker besonders gefährlich sein?
7. Ist Heuschnupfen eine ernste Erkrankung?
8. Welchen Einfluss hat Pollenallegie auf die Leistung der Schüler?

Schreibt im Kommentar!

Termin: 20.04.2020

2DSD: Biolebensmittel

http://www.dw.com/de/folge-15-bio/l-18933731

Seht euch das Video an und beantwortet die Fragen:

1. Wie viele Deutsche kaufen und essen Biolebensmittel?
2. Warum kaufen die Menschen Bioprodukte? Oder nicht?
3. Wie werden die Biolebensmittel angebaut?
4. Wie sieht es auf dem Biobauernhof aus?
5. Was muss man als Biobauer beachten?
6. Welche Arbeit wird auf dem Bauernhof geleistet?
7. Wie funktioniert der Biokreislauf?
8. Welche Tiere werden da gehalten? Wie?
9. Sind die Biolebensmittel besser für die Gesundheit?

Biolebensmittel_Antworten zum Video

Termin: 30.03.2020 (Montag)