3DSD: Grafik auswerten- Jugendliche & ihre Welten

Beschreibt und wertet folgende Grafiken aus:

Quelle: Statista

Quelle: Statista

3DSD: Textwiedergabe

Quelle: Pixabay

Hier befindet sich Textwiedergabe- Heuschnupfen oder Erkältung?: („Mit uns B2“; KB Seite 68), die vor zwei Jahren von einer der DSDII-Gruppen geschrieben wurde.

textwiedergabe_heuschnupfen-oder-erkaeltungHerunterladen

2DSD : Erörterung- Beispiel

Hier findet ihr die SK-Aufgabe vom Abitur 2020:

Coraz więcej osób zamieszcza swoje prywatne fotografie na portalach społecznościowych. Napisz na ten temat rozprawkę, w której przedstawisz pozytywne i negatywne strony takiego zjawiska.

Małgorzata Sielska hat dieses Thema erörtert. Hier befindet sich ihr Beitrag:

eroerterung_private-fotos-im-netz_msielskaHerunterladen

1DSD: Gruppenarbeit- Argumentieren

Unten findet ihr die Gruppenarbeit einer der DSDII-Gruppen, die in der Pandemie tolle Arbeit geleistet hat.

Schaut mal, wie man richtig argumentieren soll:

…………………………………………………………………………………………………..

Eure Aufgabe für Montag, den 11.05.2020: Argumentation_Redemittel_Gruppenarbeit

Komplette Gruppen-Argumentation schickt mir per E-Mail bis Sonntag 22 Uhr!

Eure Argumentation ( mit Korrekturen) zu folgenden Thesen:

Jugendliche sind sparsam und können mit Geld umgehen. 

Jugendliche &Taschengeld

Das Leben in einer Kleinstadt hat keine Zukunft.

Das Leben in einer Kleinstadt wie Przemyśl hat keine Zukunft

Unsere Zukunft auf der Erde ist bedroht.

Unsere Zukunft auf der Erde ist bedroht

Das Leben in der Kleinstadt ist ein Paradies.

Das Leben in der Kleinstadt ist ein Paradies.

Wichtige Redemittel !!!

https://niemieckasofa.pl/2015/04/zwroty-przydatne-przy-rozprawce/

Klicke, um auf Lerntipp_Stellungnahme_schreiben.pdf zuzugreifen

1DSD: These formulieren und argumentieren

I. Seht euch das Video an! Wie formuliert man eine These? Was ist eine These?

II. Schaut auf das andere Beispiel!

Frage: Ist unsere Zukunft auf der Erde bedroht?

These: Unsere Zukunft auf der Erde ist unsicher und ungewiss und stellt vor uns viele Bedrohungen.

Antithese: Es gibt zwar viele Bedrohungen, aber was in der nahen und weiteren Zukunft passieren wird, ist schwer vorauszusehen.

III. Versucht nun zu der unten stehenden Frage eine These, und dann eine Antithese zu formulieren! Schreibt im Kommentar!

Frage: Das Leben in der Kleinstadt- eine Idylle oder ein langweiliges Nest?

These: …

Antithese: …

Klickt hier: Eure Ideen mit Korrekturen:  These_Antithese

IV. Seht euch das Video an und lest dann die 3 Beispiele, wie man richtig argumentiert!

Im Anhang findet ihr drei Beispiele, wie man richtig argumentieren soll.

Schaut auf das Schema!

argumentieren

1. Beispiel: argumentieren_Online-Shoppen
2. Beispiel: argumentieren_Migranten
3. Beispiel : Argumente_Das Bild der heutigen Familien ist bunter geworden.

Termin: 4.05.2020

 

1DSD: Medien-Projekt

Unter dem Link seht ihr das Projekt der 1DSD-Gruppe über die Medien. Es ist ein Video– Effekt der gemeinsamen Arbeit der ganzen Gruppe. Ansonsten kann man hier auch den Artikel über die Vor- und Nachteile der Digitalisierung von Kacper Cichocki lesen.

https://telegra.ph/DSD-ProjektTraditionell-oder-digital-Medienwandel-04-23

1DSD: Wie schreibt man eine Erörterung?

Hier findest du die Links mit den Redemitteln:

https://www.schulminator.com/deutsch/eroerterung

(Achte hier auf „Argumente miteinander verknüpfen und Zusammenhänge darstellen“)

https://speakin.pl/rozprawka-po-niemiecku-za-i-przeciw/

https://prosty-niemiecki.pl/slownictwo/forma-pisemna/wie-schreibt-man-eine-erorterung-rozprawka

https://niemieckasofa.pl/2015/04/zwroty-przydatne-przy-rozprawce/

1DSD: Wohnviertel

Wie und wo wohnst du? Wie ist dein Wohnviertel? Wie ist die Lage? Wie ist die Atmosphäre? Was gefällt dir? Was stört dich?

Bist du mit deiner Wohnsituation zufrieden? Warum (nicht)?

Schreibe ausführlich im Heft!

Benutze den Wortschatz von den Texten (Kopien – letzte Stunde!!!) und die Texte vom Kursbuch (Seite 30-31/A4a)

3DSD: Hausaufgabe: Artikel schreiben

Hier findet ihr die Abi-Aufgabe zum Schreiben:

Quelle: https://cke.gov.pl/egzamin-maturalny/egzamin-w-nowej-formule/arkusze/

Schreibt eure Artikel in Word und schickt sie per E-Mail!

Termin: 1.02.2022

3DSD: SK- Ganztagsschulen

Quelle: https://cos-diessen.de/index.php/infos/ganztagsschule

FAKULTATIV!!!

Schreiben Sie einen zusammenhängenden Text  zum Thema „Ganztagsschulen” .

Bearbeiten Sie in Ihrem Text die folgenden drei Punkte:

• Arbeiten Sie wichtige Aussagen aus dem Text heraus.

Hier klicken: https://www.dw.com/de/eltern-wollen-mehr-ganztagsschulen/a-41597107

• Werten Sie die beiden Grafiken anhand von wichtigen Daten aus.

Grafik 1

Grafik 2

• Nehmen Sie in Form einer ausgearbeiteten Argumentation zu der Frage Stellung, ob die Ganztagsschulen zur Regel werden sollten?

Termin: 25-26.10.2021