Beschreibt das Bild!
Beantwortet die Fragen!
- Warum wollen die Kinder Basketball spielen?
- Welche Probleme haben behinderte Menschen im Alltag?
- Ist unsere Schule behindertengerecht? Warum (nicht)?
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Kategorie: 10. Sport
3DSD: Inklusion
Hier findet ihr die Links zum Thema: „Inklusion“:
https://www.aktion-mensch.de/dafuer-stehen-wir/was-ist-inklusion.html
http://inklusion.hypotheses.org/2164
Bereitet anhand der beiden Texte den Kurzvortrag zu diesem Thema vor:
3DSD: Behindertensport
Auf der Pasch-Seite findet ihr den Lesetext zum Thema„Behindertensport“.
http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/dst/20759671.html
Bereitet den Fachwortschatz und die im Text dargestellte Problematik vor!
- mit Pfeil und Bogen schießen
- die Wertschätzung
- sich qualifizieren für …
- einen Quantensprung machen
- geistig oder körperlich eingeschränkt ein
- die UN-Behindertenrechtskonvention
- der Nachwuchssportler
- Mut fassen
- der Spitzensportler
- für die Diskussion sorgen
- jdn überholen
- Beinprothesen haben
- zwei verschiedene Paar Schuhe
- die Inklusion
- das Handicap
- einen Stellenwert bekommen
- die Paralympics
- die Angst überwinden
- sich mit seiner Behinderung abfinden
- sich mit anderen messen
- ehrgeizig sein
Klickt auch auf die Aussagen von Vanessa, Elena und Stefan!
Fragen zum Text:
- Wann finden die Paralympics statt?
- Wie sieht die Situation des Behindertensports in Deutschland aus?
- Nenne die Sommersportarten der Paralympischen Spiele.
- Nenne die Wintersportarten der Paralympischen Spiele.
- Behinderte und Nicht-Behinderte trainieren zusammen (Inklusion) – wie stehen die Sportler dazu?
- Aus welchen Gründen treiben die Behinderten Sport?
- Welche Behinderungen haben die behinderten Sportler?
Termin: 20.11.2017 (Montag)
3DSD: Doping im Leistungssport
Klickt hier:
http://www.planet-wissen.de/gesellschaft/sport/doping_gefaehrliche_mittel/index.html
Lest die Artikel zum Thema Doping und beantwortet dann die folgenden Fragen:
- Was ist eigentlich Doping?
- Wie dopen die Sportler? ( Mittel & Methoden)
- Gebt die Namen von bekannten (auch deutschen) Sportlern an, die gedopt haben.
- Warum greifen die Sportler nach den Dopingmitteln? (Lest dazu noch das Interview mit einem Sportmediziner: http://www.planet-wissen.de/gesellschaft/sport/doping_gefaehrliche_mittel/interview-perikles-simon-100.html
Zur Diskussion:
- Kann Doping im Sport gestopt werden?
- Was versteht man unter dem Begriff „Die gedopte Gesellschaft“?
http://www.dw.com/de/gedopte-gesellschaft/a-3932839
Termin: 13.11.
3DSD: SK bei DSD II
Unten findet ihr ein Beispiel für SK bei DSD II:
B2-C1 Modellsatz 4 SK mit Warnheinweis
OBLIGATORISCH! Schreibt die Wiedergabe des Textes!
FAKULTATIV! Beschreibt die Grafik und schreibt dazu noch die Erörterung!
Termin: 31.10.
!!! Hier findet ihr beispielhafte Musterarbeiten bei DSD II:
1DSD: Kurzvortrag: Sport
Klickt auf den Link unten. Hier findet ihr die Redemittel zum Kurzvortrag bei MK (DSD II).Dazu habt ihr auch die englische Variante + die richtige Aussprache.
https://quizlet.com/118319585/dsd-so-geht-es-zum-dsd-ii-kurzvortrag-s37-flash-cards
Achtet auf folgende Aspekte:
- Konzentriert euch auf 3 Apekte!
- Macht kurze Einleitung!
- Vergesst die Űberleitungen zwischen den Aspekten nicht!
- Besprecht pro und contra der 3 Aspekte!
- Vergesst auch den Bezug zu Deutschland, eventuell Polen nicht!
- Fasst den Kurzvortrag kurz zusammen!
Im Anhang findet ihr 3 Beispiele eines Kurzvortrags:
Kurzvortrag_Schulsport
Termin (Freiwillige): 6.06.2017
1DSD: Behindertensport
Auf der Pasch-Seite findet ihr den Lesetext zum Thema„Behindertensport“.
http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/dst/20759671.html
Bereitet den Fachwortschatz und die im Text dargestellte Problematik vor!
- mit Pfeil und Bogen schießen
- die Wertschätzung
- sich qualifizieren für …
- einen Quantensprung machen
- geistig oder körperlich eingeschränkt ein
- die UN-Behindertenrechtskonvention
- der Nachwuchssportler
- Mut fassen
- der Spitzensportler
- für die Diskussion sorgen
- jdn überholen
- Beinprothesen haben
- zwei verschiedene Paar Schuhe
- die Inklusion
- das Handicap
- einen Stellenwert bekommen
- die Paralympics
- die Angst überwinden
- sich mit seiner Behinderung abfinden
- sich mit anderen messen
- ehrgeizig sein
Klickt auch auf die Aussagen von Vanessa, Elena und Stefan!
Fragen zum Text:
- Wann finden die Paralympics statt?
- Wie sieht die Situation des Behindertensports in Deutschland aus?
- Nenne die Sommersportarten der Paralympischen Spiele.
- Nenne die Wintersportarten der Paralympischen Spiele.
- Behinderte und Nicht-Behinderte trainieren zusammen (Inklusion) – wie stehen die Sportler dazu?
- Aus welchen Gründen treiben die Behinderten Sport?
- Welche Behinderungen haben die behinderten Sportler?
Termin: 7.06.2017 (Mittwoch)
2DSD: Schulsport-Kurzvortrag
Als Zusammenfassung des Themas „Schulsport“ steht euch folgende Aufgabe zur Verfügung:
Termin: 29.05.
1DSD, 2DSD: Lesen: Sport
Lest die beiden Texte zum Thema SPORT durch. Macht dann die beiden Aufgaben dazu!
Text 1 Olympische Spiele der Neuzeit – p. podstawowy
Text 2 Joggen – p. rozszerzony
Termin : 29.05.
Termin: 7.05.(2DSD)
2DSD: Extremsport
A. Lest den Text „Extremsport; Lust auf Nervenkitzel“ von der Deutschen Welle und macht die unter dem Text stehenden Aufgaben.
nachrichten-mit-vokabeln-extremsport-lust-auf-nervenkitzel
http://www.dw.com/de/extremsport-lust-auf-nervenkitzel/a-3088941
und
B. Lest den Text “ Nur keine Panik – Extremsport in Deutschland“von Pasch-net.de und antwortet auf die Fragen:
- Worauf beruht Parkour?
- Worauf beruht Basejumping?
- Worauf beruht Klippenspringen?
- Warum wird Parkour oft missverstanden?
- Welche Werte muss man beachten, wenn man Parkour treibt?
- Warum ist Basejumping umstritten?
- Sind die Extremsportler lebensmüde?
- Was motiviert die Extremsportler, den Sport zu treiben?
Text:
http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/dst/3365527.html
Termin: 29.05.
