2DSD: Passiversatzformen

Passiv kann auch folgendermaßen ausgedrückt werden:

1. lassen +sich + Infinitiv I
2. sein +zu+Infinitiv I
3. sein + Adjektiv (-bar, -lich, -wert)

Die Aufgabe kann gemacht werden.

1. Die Aufgabe lässt sich machen.
2. Die Aufgabe ist zu machen.
3. Die Aufgabe ist machbar.

!!! Macht (Kopie) Aufgaben: 79.2 und 79.3 !

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2aG: Wegbeschreibung

Seht euch die beiden Videos an!

 

1DSD: SCHÖNHEITSOPERATIONEN

 

Richtig oder Falsch:

1. Gina hat sich Botox in die Wangen spritzen lassen.
2. Sie hat das Abitur nicht geschafft.
3. Sie hat einen festen Freund.
4. Gina war nur mit ihrer Nase zufrieden.
5. Sie möchte ihre Brust vergrößern lassen.
6. Ginas Eltern sind geschieden.
7. Gina hat jeden Monat 2000 Euro zur Verfügung.
8. Das Nägeloutfit kostet jeden Monat circa 60 Euro.
9. Gina ist es egal, was die Leute sagen.
10. Die Ärztin sagt, dass normalerweise keine 18-Jährigen bei ihr auftauchen.
11. Gina ist süchtig nach Schönheits-OPs.

 

Unters Messer für die Schönheit? PRO VS CONTRA

Ist es okay sich operieren zu lassen, um den gängigen Schönheitsidealen zu entsprechen? Oder sollte man zu seinem Körper stehen, und sich nicht verunsichern lassen. Was denkt ihr darüber – machen oder lieber sein lassen? Schreibt im Kommentar!

Hausaufgabe: 2aG: Personalpronomen

Uzupełnij zaimek osobowy w odpowiedniej formie( Akkusativ lub Dativ)!

1. Peter erklärt …………………. (wir) die Grammatik.
2. Der Lehrer fragt ………………… (er).
3. Hilfst du …………………… (ich)?
4. Gehört …………………… (du) das Buch?
5. Der Reiseführer zeigt ………………… (wir) die Stadt.
6. Kennst du ……………………… (sie)?
7. Ich helfe ……………………. (Sie) Herr Schmidt.
8. Du hast immer keine Zeit für ……………………. (ich)!
9. Wohnt Herr Neumann noch bei …………………. (Sie)?
10. Wir fahren mit ……………………….. (ihr) nach Bonn.
11. Er hat ein Buch von ……………………… (du).
12. Ich fahre zu ……………………. (er).
13. Sie geht ohne ……………………. (ich) spazieren.
14. Ich muss mich schon von …….. (Sie) verabschieden.
15. Gehst du mit ………………………… (wir) ins Theater?

 

Und noch eine interaktive Aufgabe:

Übung Pesonalpronomen

Termin: 15.05.

1a,1c,1e,1f: Lebensmittel auf österreichisch

Hier findet ihr das Material (Memo-Spiel) mit den österreichischen Lebensmitteln und ihren deutschen Entsprechungen.

schr1-oe-L3-memo

Hausaufgabe: 1DSD – Körperteile

Das Spiel mit Hand und Fuß   Die Körperteile,  Der Kopf ,   Die Hand,  Koerperteile_01,  Koerperteile_02,  Koerperteile_03,  Koerperteile_04,  Koerperteile_05,  Koerperteile_06, Welches Körperteil ist das?,  Wie heißen die Körperteile? ,  Körperteile,

1DSD: Magersucht

Seht euch den Film an!

Beantwortet jetzt die Fragen!

1. Wie viele Menschen leiden in Deutschland an Magersucht?
2. Wer ist besonders von der Magersucht betroffen?
3. Was ist ein wichtiger Auslöser der Essstörungen?
4. Wie viel Prozent der Betroffenen sterben?
5. Was sind eigentliche Probleme der Magersüchtigen?
6. Welche Symptome kann man bei den Magersüchtigen beobachten?
7. Wie kann man den Betroffenen helfen?
8. Bei welchem BMI – Wert beginnt die Magersucht?
9. Wie misst man den BMI- Wert?

2DSD: Infinitiv mit und ohne „zu“

 

1. Regines Pläne. Mit oder ohne zu?

2. https://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/verben/infinitiv/uebungen

3. http://немецкийязыконлайн.рф/tests/Infinitivzu1.php

2DSD: Sternchenthemen:Umwelt

Hier habt ihr alle Links für alle 4 Gruppen. Es handelt sich um die Texte (Paschnet-Seite) zur Gruppenarbeit (Thema: Umwelt):

Gruppe 1  (Kubas Gruppe): „Nutzen statt besitzen“

http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/dst/19358895.html

Gruppe 2 ( Barteks Gruppe): „Nachhaltige Mobilität“

http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/dst/19359067.html

Gruppe 3 ( Dawids Gruppe): „Umweltschäden durch Autos“

http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/dst/19362872.html

Gruppe 4 (Kamilas Gruppe) : „Bio ist nicht gleich bio“

https://www.focus.de/wissen/videos/lebensmittel-unter-der-lupe-bio-ist-nicht-gleich-bio-was-hinter-der-bezeichnung-steckt_id_5272543.html

Wir starten am 14.Mai mit dem Thema „Bio“.

!!! Bereitet den relevanten Wortschatz und die Problematik vor.

 

 

 

Der Tag der Offenen Tür- ein kleiner Rückblick

So haben wir am 23.April 2018 für das DSDII-Programm geworben:

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Weronika und Ania (2DSD) sind in die Lehrerrolle geschlüpft.

Vielen Dank an Justyna und Klaudia (1DSD), Weronika und Ania (2DSD) und Erwin (2DSD), die sich für die Organisation des Tages der Offenen Tür im 2.LO und das DSD II-Programm engagiert haben !