2DSD: Konsumverhalten

  1. Interpretiert die folgende Grafik:
Quelle: https://www.presseportal.de/

2. Recherchiert im Internet und beantwortet die Frage:

„Wie ist das Konsumverhalten der Polen?“ Hat sich das Konsumverhalten der Polen in der Coronazeit geändert?“

3. Was bedeuten die Begriffe:

  • etwas ergattern
  • etwas hamstern
  • Hamsterkäufe

Termin: 10.Mai

!!! Die ganze offene Stunde findet ihr hier:

https://telegra.ph/Offene-Deutschstunde-04-30

1f: Lebensmittel

  1. Scannt den Code ein oder klickt auf den Link und macht die Aufgabe:

https://learningapps.org/view14503902

2. Macht die Übung 1 im Kursbuch Seite 66! ( im Heft)

3. Beschreibt das Foto. Benutzt Akkusativ und die Mengen ( ein Glas, einen Korb, … )

Auf dem Foto / Auf dem Tisch sehe ich ein Ei, …

Rechts/links sehe ich …

Vorne sehe ich …

Ich möchte … gern essen.

Ich möchte … gern trinken.

sehen- widzieć ( Akkusativ)

möchte- chciałby, chciałaby ( Akkusativ)

Macht Übung 3 im Kommentar!

Termin: 24.03.2021

1f: Nicos Weg: Lebensmittel

Seht euch die Folgen 45,46 und 51 vom „Nicos Weg“ an!

Beantwortet die Fragen zur Folge 45:

  1. Was hat die alte Dame im Korb?
  2. Wie sind die Birnen von Klara?
  3. Was hat die alte Dame für das Frühstück?

Beantwortet die Fragen zur Folge 46:

  1. Apfelsaftschorle- was ist das?
  2. Was isst die Frau gern?
  3. Was mag Nico essen?
  4. Wie findet Nico Kohlrabi?

Beantwortet die Fragen zur Folge 51:

  1. Was kauft Nico auf dem Markt?
  2. Was kostet alles zusammen?
  3. Wie sind die Gurken?

Schreibt die Antworten im Heft!

1DSD: Hausaufgabe: Lesetraining

  1. Lest den Text 1! Schreibt eure Antworten im Kommentar! Termin: 21.06.2020; 21 Uhr!

Richtige Antworten: DBAC ( werden, Begleitung, weil, fragen)

2. Lest den Text 2! Beantworte die Fragen im Heft! Termin: 22.06.2020

Fragen:

  1. Wo und wie kaufen die drei jungen Leute ein?
  2. Worauf achten sie bei ihrem Einkauf?
  3. Was versteht man unter dem Begriff “ ökologisch kaufen“?

1DSD: Vor der Wiederholung- Kapitel 6

https://wordwall.net/de/embed/71758259ef5c42629a0d506094c3cf80?themeId=52&templateId=8

 

 

 

2DSD: Mündliche Kommunikation- Nachhaltigkeit/Umwelt

Nachhaltig leben - Wie Du mit kleinen Dingen Großes leistest ... Euch stehen 3  Kurzvorträge zur Verfügung:

Nachhaltig leben_MK

Kaffee zum Mitnehmen_MK

MK_Muell

Bereitet 2 von 3 Kurzvorträgen vor!

Benutzt dabei folgende Materialien:

Termin: 5.06.2020 ( Freitag!)

1DSD: Kleidung kaufen im Internet

Wo Deutsche Mode kaufen

Eure Ideen zum Kleidungseinkauf im Internet: Kleidung kaufen im Netz

 

1DSD: Taschengeld & Jugendliche

Euch stehen 3 Statistiken zur Verfügung. Wählt eine Statistik/Grafik und wertet sie aus!

Schreibt diesmal im Heft!

Termin: 18.05.2020

Infografik: Das erste eigene Geld | Statista
Grafik 1

Umfrage: Jungen bekommen mehr Taschengeld als Mädchen
Grafik 2

Der europäische Taschengeld-Report - ING Austria
Grafik 3

1DSD: Warum lassen sich die Menschen tätowieren?

Znalezione obrazy dla zapytania taetowieren

Unter dem Link findet ihr die Antworten auf die Frage:

Warum lassen sich die Menschen tätowieren?

https://www.focus.de/gesundheit/ratgeber/psychologie/news/lifestyle-schoenheitsideal-und-spiegel-der-persoenlichkeit-warum-sich-menschen-taetowieren-lassen_aid_742024.html

Schreibt eure Antworten im Heft!

 

3DSD: Kurzfilm“Wie immer“

„Wie immer“

Hier findet ihr das Material zum Kurzfilm, mit dem wir im Unterricht gearbeitet haben.

Hier unten gibt es noch das Material (Wortschatz) zum Thema „Beim Friseur“:

https://dschniemiecki.wordpress.com/2012/05/25/beim-friseur-wortschatz/