Hausaufgabe 3d: Beim Arzt

Beschreibt bitte die Bilder und bereitet euch auf das Gespräch vor!

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Reakcje

1. Zapytaj o godziny przyjęć lekarza.
2. Zapytaj rejestratorkę, czy ma dla ciebie termin w środę.
3. Powiedz, że musisz iść do dentysty.
4. Spytaj koleżankę, co jej dolega.
5. Powiedz, że jest ci niedobrze.
6. Powiedz, że od wczoraj boli cię żołądek.
7. Powiedz, że masz katar/kaszel/wysoką gorączkę
8. Powiedz, że masz katar sienny i pieką cię oczy.
9. Powiedz, że masz alergię na sierść kota.
10. Powiedz, że jesteś przeziębiony.
11. Powiedz, że upadłeś i złamałeś rękę.
12. Poinformuj, że lekarz rodzinny cię zbadał i zalecił leżeć w łóżku.
13. Zapytaj, jak często masz brać leki.
14. Zapytaj, jak długo masz mieć gips.
15. Powiedz, że masz zażywać tabletki przeciwbólowe i krople do nosa.
16. Poinformuj, że pigułki trzeba zażywać 3 razy dziennie przed jedzeniem.
17. Życz koledze szybkiego powrotu do zdrowia

 

Für Iza, Blanka und Miłosz

Beantwortet die Fragen!

1. Wann waren Sie letztens beim Arzt? Was hat Ihnen gefehlt? Was hat der Arzt Ihnen gesagt und verordnet?
2. Welche Medikamente mussten Sie dann nehmen?
3. Beschreiben Sie Ihren letzten Besuch beim Arzt!
4. Waren Sie schon einmal im Krankenhaus? Erzählen Sie darüber.
5. Was soll man machen, wenn man gesund bleiben will?
6. Was ist am wichtigsten für die Gesundheit?
7. Wie beeinflusst Sport die Gesundheit des Menschen?
8. Was hilft gegen Kopfschmerzen/Halsschmerzen/Grippe?

 

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3DSD, 2f: Einkaufen im Internet

So sehen die Pro- und Contra-Argumente zum Thema „Einkaufen im Internet“ aus- bearbeitet von der Klasse 2f.

 

Bereitet vor der MK den Kurzvortrag zum Thema vor:

Kurzvortrag_Einkaufen im Internet

Hausaufgabe 3d: Bildbeschreibung – Behinderte

Beschreibt das Bild!

Beantwortet die Fragen!

1. Warum wollen die Kinder Basketball spielen?
2. Welche Probleme haben behinderte Menschen im Alltag?
3. Ist unsere Schule behindertengerecht? Warum (nicht)?

 

1DSD: Was ist Freundschaft?

Wie gehen die Sätze weiter?

Freundschaft ist, wenn ……………….

Freundschaft heißt für mich ……………..

In einer Freundschaft braucht man ……………………

Ein guter Freund ist ……………..……….

Mit einem guten Freund kann man …………………..

Ich bin immer darüber froh, wenn ………………..

Ohne Freundschaft wären die Menschen ………………

1DSD: Freundschaft

Antwortet auf die Fragen:

1. Was meint ihr , worüber sprechen die beiden Freunde auf dem Foto?
2. Warum brauchen die Menschen Freunde?
3. Was meint ihr, ist Liebe zwischen einer behinderten Person und einer nicht behinderten Person möglich?

1DSD: Tattoos-pro und contra

 

I. Lest die Aussagen der jungen Menschen!

Tattoos – Pro und contra – Bildergalerie

Findet und notiert noch mehr Argumente pro und contra!

II. Beantwortet  die Fragen!

1. Würdest du dich dafür entscheiden, dir ein Tattoo stechen zu lassen? Warum (nicht)!
2. Was meinst du, warum lassen sich die Menschen oft tätowieren?

 

1DSD: Tattoos

Marzysz o tym, aby sprawić sobie tatuaż. W studiu tatuażu przyglądasz się trzem różnym propozycjom.

1. Opowiedz swojej niemieckiej koleżance/swojemu niemieckiemu koledze z wymiany, na który tatuaż się zdecydujesz i dlaczego .
2. Wyjaśnij też, dlaczego odrzucasz pozostałe propozycje.

Wykorzystaj następujące słownictwo Bilder zur Auswahl

Bild 1

Bild 2

Bild 3

 

 

 

 

Następnie odpowiedz na pytania:

1. Möchtest du ein Tattoo haben? Ja oder nein? Warum? Warum nicht? Begründe.
2. Was meinst du, warum lassen sich die Menschen oft tätowieren?

Schreibe im Heft!

3DSD: Klimawandel und CO2

1. Schaut euch die beiden Videos an:

CO2:  https://www.zdf.de/kinder/logo/co2-100.html

Klimawandel: https://www.zdf.de/kinder/logo/es-klimawandel-100.html

2. Hier findet ihr Antworten auf die Fragen zum Thema Klima und Klimawandel:

http://modul.tivi.de/logo-klima-klimawandel/

3. Beantwortet anhand der beiden Videos und der Texte die folgenden Fragen:

a. Was ist eigentlich CO2?

b. Wie entsteht CO2?

c. Warum ist zu viel CO2 in der Luft so schädlich?

d. Was ist ein natürlicher Treibhauseffekt?

e. Welche Folgen hat der Temperaturanstieg/der Klimawandel?

f. Klimawandel-was ist das eigentlich?

g. Was/wer ist an dem schnellen Klimawandel schuld?

h. Warum ist der Regenwald so wichtig?

i. Was ist der Treibhauseffekt?

j.Was hat unser Essen mit dem Klimawandel zu tun?

k. Wie kann man CO2 sparen?

l. Was muss sich in unserem Leben verändern?

 

Termin: 21.09. (Freitag)

 

 

 

 

 

Hausaufgabe:3DSD:Naturkatastrophen

Seht euch das Video an, beantwortet dann die Fragen!

1.Welche Naturkatastrophen wurden im Video gezeigt?

2. Was trägt, eurer Meinung nach, zur Umweltverschmutzung bei?

Termin: 17.09.2018 (Montag)

Hausaufgabe: 3DSD: Naturkatastrophen

Ihr habt unten zwei Bilder . Beschreibt sie (beide) und beantwortet die Fragen:

I.

1. Was meinen Sie? Was ist in dem Ort passiert?

2. Wie kann man den Opfern der Naturkatastrophen helfen?

3. Welche Naturkatastrophen hat es in den letzten Jahren in Europa gegeben?

II.

1. Was meinen Sie? Was ist in dem Ort passiert?

2. Was meinen Sie? Wie reagieren die Menschen bei Naturkatastrophen?

3. Erzählen Sie von einer Natukatastrophe,von der Sie gelesen oder gehört haben. ( Berichten Sie von den Opfern, Schäden, Gründen der Katastrophe).

Termin: 19.09.