2DSD: Digitale Welt

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Klickt hier, um die beiden Videos zu sehen.

https://www.zdf.de/kinder/logo/digitales-schulbuch-102.html

https://www.zdf.de/kinder/logo/logotour-digitale-schule-in-gehrden-100.html

https://www.zdf.de/kinder/logo/logo-erklaert-digitalisierung-von-behoerden-100.html

https://www.zdf.de/nachrichten/heute-19-uhr/videos/digitalisierung-im-gesundheitswesen-100.html

https://www.zdf.de/nachrichten/heute/faq-digitale-versorgung-gesetz-gesundheit-spahn-100.html

https://www.zdf.de/kinder/logo/es-digitalisierung-in-der-arbeitswelt-100.html

Beantworte die Fragen ( nicht auf alle Fragen findest du Antworten in den beiden Videos!):

  1. Was siehst du auf dem Bild?
  2. Was bedeutet der Begriff „Digitalisierung“?
  3. Welche Folgen kann Digitalisierung haben?
  4. Digitalisierung in Deutschland- wie sieht sie aus?
  5. Digitalisierung des Alltags- was verstehst du darunter? Gib Beispiele an!
  6. Digitalisierung in der Schule- was verstehst du darunter? Gib Beispiele an!
  7. Digitalisierung der Arbeitswelt- was verstehst du darunter? Gib Beispiele an!

Termin: 2.01.2020

2DSD:Alte Berufe, neue Namen

https://www.vitaminde.de/images/stories/vitaminde/ausgaben/vde72/vde72_Seite12_Berufsbezeichnungen.pdf

Oben findet ihr den Text „Berufe im Wandel“.

Beantwortet die folgenden Fragen zum Text:

  1. Warum kriegen alte Berufe neue Namen?
  2. Aus welchem Grund heißt die Arbeit des Automechanikers heutzutage nicht mehr so?
  3. Wie hat sich die Bezeichnung „medizinische Fachangestellte“ etabliert?
  4. Wie hieß „medizinische Fachangestellte“ früher?
  5. Die neuen Berufsbezeichnungen sollen die Tätigkeiten aufwerten. Gebt Beispiele dafür an!

2DSD: Erörterung : Sollen Ganztagsschulen in Deutschland zur Regel werden?

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Hier findet ihr eine Muster- Erörterung zum Thema:  „Sollen Ganztagsschulen in Deutschland zur Regel werden?“  – das Resultat der Teamarbeit von Julia Jankisz, Gosia Sielska, Karolina Hawryś.

Eroerterung_Ganztagsschulen_Maedchen

3DSD: SK – Musterarbeiten

Im Anhang findet ihr  6 Musterarbeiten (SK) bei DSD II mit der Bewertung (Seiten 8-43)

Thema : Studiengebühren an deutschen Universitäten

Analysiert alle Arbeiten gründlich!

Klickt hier: sk_musterarbeiten

 

2. Die Erörterungen zum Thema „Braucht Deutschland Zuwanderung?„

 

Braucht Deutschland Zuwanderung_Eroerterung

Migration_Eroerterung

Wie soll man argumentieren? Beispiel zum gleichen Thema:

Migration_Argumentieren

3.

2DSD: Ganztagsschulen

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Wollt ihr mehr von Ganztagsschulen wissen? Hier findet ihr interessante Links:

https://www.familie-und-tipps.de/Kinder/Schule/Schulformen/Ganztagsschule.html

https://www.lernando.de/magazin/248/Ganztagsschule-den-ganzen-Tag-lernen

 

2DSD: Zentralabitur in Deutschland

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https://www.merkur.de/politik/ist-abi-in-bayern-mehr-wert-zentralabitur-sorgt-fuer-zoff-zr-12860888.html

https://www.netmoms.de/magazin/kinder/gymnasium/zentralabitur-vorteile-und-nachteile/#zentralabitur-was-ist-das

Beantwortet die Fragen anhand der Grafik und der beiden Links:

  1. Zentralabitur- was ist das?
  2. Welche Bundesländer haben das Zentralabitur?
  3. Welche Vorteile hat das Zentralabiutur?
  4. Welche Nachteile hat das Zentralabitur?

2DSD: Klimastreik

Logo!

Lest noch mehr zum Thema:

Weltweite Klima-Demos „Fridays for Future“

https://www.zdf.de/kinder/logo/schueler-demonstrieren-fuer-das-klima-100.html

 

 

3DSD: Sternchenthema: Migration

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1.Unten findet ihr den Text von der Pasch-Seite zum Thema: „Flüchtlingskrise- Wissen ist Integration“

fluchtlingskrise_wissen-ist-integration

Bereitet den Wortschatz und die Problematik des Textes vor!

2. Schaut euch noch die vergleichende Europa-Studie „Einstellungen und Meinungen zur Migration“ an!

Einstellungen und Meinungen zur Migration

Und noch ein Text zum Thema „18,6 Millionen mit Migrationshintergrund in Deutschland“  ( mit Grafiken und Video)

https://www.welt.de/wirtschaft/article169871030/18-6-Millionen-mit-Migrationshintergrund-in-Deutschland.html

 

Termin: 30.09.2019

 

2DSD: Wie schreibt man eine Erörterung?

Hier findest du die Links mit den Redemitteln:

https://www.schulminator.com/deutsch/eroerterung

(Achte hier auf „Argumente miteinander verknüpfen und Zusammenhänge darstellen“)

https://speakin.pl/rozprawka-po-niemiecku-za-i-przeciw/

Wie schreibt man eine Erörterung – rozprawka

Zwroty przydatne przy rozprawce