2DSD: Mündliche Kommunikation- Nachhaltigkeit/Umwelt

Nachhaltig leben - Wie Du mit kleinen Dingen Großes leistest ... Euch stehen 3  Kurzvorträge zur Verfügung:

Nachhaltig leben_MK

Kaffee zum Mitnehmen_MK

MK_Muell

Bereitet 2 von 3 Kurzvorträgen vor!

Benutzt dabei folgende Materialien:

Termin: 5.06.2020 ( Freitag!)

1DSD: Kleidung kaufen im Internet

Wo Deutsche Mode kaufen

Eure Ideen zum Kleidungseinkauf im Internet: Kleidung kaufen im Netz

 

2DSD: Nachhaltig leben- aber wie?

Addletters_Nachhaltigkeit

 

Nachhaltig leben_Beispiele

Ein paar Bilder, die darstellen, was Upcycling ist:

Odnawianie mebli: nowe życie starych przedmiotów - Urzadzamy.pl
Quelle: urzadzamy.pl
Supertrendy - Rower w łazience- oryginalna szafka podumywalkowa
Quelle: supertrendy
Creative Upcycling; Reuse and Repurpose - Dig This Design
Quelle: Dig This Design
The 7: Ways to Upcycle Your Basketball - Melo
Quelle: Melo

2DSD: Das deutsche Gesundheitssystem

Seht euch den Film an! Erklärt den Wortschatz! Beantwortet die Fragen!

  • Geld aufbringen –
  • der Beitrag –
  • die gesetzliche Krankenkasse –
  • die Gesundheitsleistungen –
  • die Gesundheitsversicherung –
  • der Gesundheitsfonds –
  • der Leistungsumfang –
  • befreit von –
  • aufkommen für
  • die medizinische Versorgung –
  1. Wie viel Geld wird täglich in Deutschland für die Gesundheitsleistungen aufgebracht?
  2. Was ist „ Solidaritätsprinzip”?
  3. Wie hoch ist zur Zeit der Beitrag der gesetzlichen Krankenkassen?
  4. Wie wird dieser Beitrag aufgeteilt?
  5. Nach welchem Prinzip wird von dem zentralen Gesundheitsfonds das Geld an die Krankenkassen verteilt?
  6. Wovon ist der Beitrag der Mitglieder der privaten Krankenkassen abhängig?
  7. Wie viel Prozent der Deutschen ist privat versichert?

Termin: 28.05.2020

2DSD: Der Weg einer Jeans

Der Weg der Jeans by Tanja Väth on Prezi

Fragen zum Video:

1. Wie viele Liter Wasser verbraucht man zur Produktion einer Jeans?
2. Was kostet die Produktion einer Jeans?
3. Was ist der Verkaufspreis einer Jeans in Deutschland?
4. In welchen Ländern wird die Jeans „made in Germany”produziert?
5. Wie viele Kilometer „bummelt” sie?

Unterrichtsmaterialien_Reise_einer_Jeans

Jeans_DOMINO

2DSD: Nachhaltigkeit

Nachhaltigkeit | Wir leben nachhaltig

Kann nachhaltige Lebensweise heutzutage gelingen? 

1.Findet auf der unten stehenden Internetseite  3 verschiedene Beispiele, wie man nachhaltig leben kann:

Startseite

2. Beschreibt bitte diese Beispiele ( zu jedem Beispiel 4-5 Sätze)!

Schreibt entweder im Kommentar oder im Heft!

Termin: 18.05.2020

2DSD: Ökomode

Nike, H&M, Adidas & Co – Green oder Greenwashing? 1. Übt zuerst den Wortschatz:  https://learningapps.org/view12247390   

2. Beantwortet die Fragen zum Text ( Vitamin de  Nr. 66):

a. Was macht die Ökomode aus?

b. Was ist die vegane Mode?

c. Wie erkennt man die Ökomode?

d. Welche Vorteile hat die Ökomode?

e. Was ist bei der Ökomode nachteilhaft?

2DSD: Hörverstehen- Ökomotor-Wirtschaft

Hier findet ihr die Wortschatzliste zum Hörtext vom heutigen Online-Unterricht:

HV_Okomotor- Wirtschaft

Übersetzt den Wortschatz ins Polnische oder versucht ihn anders auf Deutsch ( mit Umschreibungen/Synonymen) zu formulieren!

Schreibt im diesmal im Heft!

1DSD: Hausaufgabe: Tipps zum Taschengeld

Tipps zum Taschengeld_LV

I. Lest noch einmal den Text und beantwortet dann die folgenden Fragen:

  1. Warum sollen schon Kleinkinder Taschengeld  von ihren Eltern bekommen?
  2. Was können Kleinkinder für ihr Taschengeld kaufen?
  3. Wie viele junge Deutsche geraten in Schulden?
  4. Wie viel Taschengeld und in welcher Form sollen die Kinder erhalten?

II. Übersetzt ins Polnische:

  1. Manche Kinder kennen im Umgang mit Geld kein Maß.
  2. Die Beträge vom Taschengeld sollten langsam steigen.
  3. Ist die Anschaffung sinnvoll und nötig oder nicht?
  4. Das Kind lernt auf die Dauer, die Verantwortung für seine Ausgaben zu übernehmen.

Schreibt im Heft!

 

 

1DSD:Wie gehst du mit dem Taschengeld um?

Wie viel Taschengeld brauchen Jugendliche in der Pubertät ...
Quelle: elternwissen.com

 

  1. Lernt zuerst den Wortschatz rund um das Thema “ Taschengeld“!

Klickt hier Trimino – Taschengeld! Schneidet die einzelnen Elemente vom Trimino aus  und spielt damit ! Aus den neun Elementen soll ein Dreieck entstehen!

2. Beantwortet die Frage ( Benutzt auch den Wortschatz vom Trimino):

Bekommst du Taschengeld? Wie oft? Von wem? Wie viel?

Wie gehst du mit deinem Taschengeld um? 

 

Schreibt diesmal im Heft!