2DSD: Hausaufgabe: Lesetraining

Lest die beiden Texte und schreibt die Antworten im Kommentar auf dem Blog!

Text 1:

Text 2:

Termin: 21.06.2020;  21 Uhr

Richtige Antworten:

Text 1: BCEA

Text 2: BGEDC

Julka, Gosia, Ola: 9/9

Karolina: 7/9

2DSD: Das deutsche Gesundheitssystem

Seht euch den Film an! Erklärt den Wortschatz! Beantwortet die Fragen!

  • Geld aufbringen –
  • der Beitrag –
  • die gesetzliche Krankenkasse –
  • die Gesundheitsleistungen –
  • die Gesundheitsversicherung –
  • der Gesundheitsfonds –
  • der Leistungsumfang –
  • befreit von –
  • aufkommen für
  • die medizinische Versorgung –
  1. Wie viel Geld wird täglich in Deutschland für die Gesundheitsleistungen aufgebracht?
  2. Was ist „ Solidaritätsprinzip”?
  3. Wie hoch ist zur Zeit der Beitrag der gesetzlichen Krankenkassen?
  4. Wie wird dieser Beitrag aufgeteilt?
  5. Nach welchem Prinzip wird von dem zentralen Gesundheitsfonds das Geld an die Krankenkassen verteilt?
  6. Wovon ist der Beitrag der Mitglieder der privaten Krankenkassen abhängig?
  7. Wie viel Prozent der Deutschen ist privat versichert?

Termin: 28.05.2020

2DSD: Lesetraining

10 Gründe, warum du täglich in einem Buch lesen solltest

Ihr bekommt diesmal 2 Texte zum Lesen:

LV_Modelsatz (1)

Ein Blindenhund und sein Frauchen_LV

Ihr habt Zeit bis Sonntag, dem 24.05.2020, 21 Uhr!

Gleich nach 21 Uhr erscheinen auf dem Blog richtige Antworten!

Schreibt im Kommentar!

Richtige Antworten:

6b, 7a, 8b, 9c, 10 b, 11 b, 12b (Text 1)

5.1. E, 5.2 C, 5.3 B, 5.4 A (Text 2)

Nicht alle haben die beiden Texte gelesen.

Eure Ergebnisse:

Paweł, Gosia, Julka, Martyna: 10/11 Pkt

Karolina: 9/11 Pkt

Bearbeitet den Wortschatz von den beiden Texten noch einmal und macht folgende Übungen.

Übersetzt  ins Deutsche:

  1. pies i jego pan
  2. pies i jego pani
  3. od urodzenia
  4. dobrze sobie radzić z …
  5. Wzrost i przyzwyczajenia zostały uwzględnione.
  6. Stać się bardziej samodzielnym.
  7. przewodnik osoby niewidomej
  8. pod kontrolą doświadczonego trenera psów
  9. szkolenie
  10. kontynuować
  11. Ciężko jej przychodziło, przyzwyczaić się do psa.
  12. Rozpraszać
  13. Trzeba uważać, kiedy przechodzi się przez ulicę.
  14. Pies ostrzega, kiedy występuje przeszkoda.
  15. Zatrudnienie niewidomego nauczyciela
  16. Głosy
  17. przyporządkować
  18. czytać na głos
  19. długoterminowy efekt
  20. upór

Übersetzt  ins Polnische:

  1. kribbeln
  2. paddeln
  3. Ständig wird davon ausgegangen.
  4. vollwertige Arbeitskräfte
  5. rein organisatorisch
  6. ansonsten
  7. In Wirklichkeit unterscheidet sich unser Alltag wohl kaum.
  8. sich durch schwierige Situationen durchboxen
  9. eine lebendige Schule
  10. die Schule betreten

 

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2DSD: Lesetraining_ Rollstuhlperespektive

Jetzt mal ehrlich! „Ein ganz normaler Mensch“ - BARFUSS: Das ...
Quelle; https://www.barfuss.it

Lest den Text Rollstuhlperspektive_LV . 

Schreibt eure Antworten im Kommentar bis 21 Uhr heute ( 11.05.2020)!

Lösung: 5.1.C, 5.2 E, 5.3 D, 5.4 A

2DSD: Beim Arzt- erste Wege in Deutschland

1. Seht euch zuerst das Video an!

2. Macht dann die interaktiven 5 Aufgaben dazu:

https://www.goethe.de/prj/mwd/de/deu/mse/fo5.html

3. Lernt den neuen Wortschatz vom Video ( z.B.: die Krankenmeldung, die Krankenkasse, …

4. Seht euch noch die anderen Videos an und lernt das Vokabular und die Redemittel ( des Arztes, des Patienten)? 

 

Termin: 4.05.2020

2DSD: Videosprechstunde beim Arzt

Telemedizin in der Schweiz - "Ärztliche Onlineberatung rund um die ...

Videosprechstunden_Vokabular

!!! Videosprechstunden beim Arzt – Vorteile und Nachteile  ( eure Hausaufgabe anhand des Textes)

Hier sind die eingesammelten Vor- und Nachteile der Videoarztbesuche:

Videosprechstunden beim Arzt

2DSD: Schutzmaskenpflicht

Grippe & Coronavirus: Wann ein Mundschutz sinnvoll ist | MDR.DE

Ab dem 16.April 2020 sind wir in Polen verpflichtet Schutzmasken zu tragen. Der Grund dafür ist das herrschende Coronavirus.

! Es soll momentan keine Mundschutzpflicht für ganz Deutschland geben. Allerdings empfiehlt die Bundesregierung dringend, in Bus und Bahn oder zum Beispiel beim Einkaufen, Mundschutz zu tragen. In einigen deutschen Städten gibt es bereits eine Pflicht. ( nach zdf.de)

Klickt bitte auf den Link hier unten:

https://www.zdf.de/kinder/logo/logo-erklaert-wann-schuetzt-welcher-mundschutz-100.html

Antwortet auf die Fragen:

  1. Welche Arten von Schutzmasken werden empfohlen?
  2. Was bringt welcher Mundschutz?Wie gut schonen die einzelnen Masken?

 

Termin: 24.04.2020

1DSD: Sternchenthemen

3DSD: Sternchenthema: Migration – Morawa bloggt auf Deutsch!

DSD II SK-Themenschwerpunkte zum Prüfungstermin 2022 T1 / T2:

Gesundheit in Deutschland:
1. Gesundheitssystem in Deutschland
2. Medizinische Forschung und Wissenschaft
3. Prävention

(Aus)Bildung in Deutschland:
1. Schulische Bildung
2. Berufliche Bildung
3. Studium
4. Weiterbildung / außerschulische Bildung
5. (Digitale) Medien in der Bildung
6. Inklusion

!!! neues Thema

Konsum in Deutschland:
1. Einkaufen im Geschäft vs. Einkaufen im Internet
2. Folgen des steigenden Online-Handels
3. (personalisierte) Werbung
4. Konsumverhalten
5. Nachhaltigkeit
6. „Wegwerfgesellschaft“ und Konsumgegner

 

2DSD: Allergien

wordle 3Frühlingszeit ist nicht nur die Zeit für Verliebte, die Schmetterlinge im Bauch haben, sondern auch leider die Allergienzeit.

  1. Was sind die Ursachen vom Heuschnupfen –  der saisonalen Allergie?
  2. Worauf reagieren die Allergiker, die Heuschnupfen haben?
  3. Haben nur jüngere Menschen Heuschnupfen?
  4. Wie lange dauert der Pollenflug?
  5. Was ist der Grund für langen Pollenflug?
  6. Was kann für Birkenpollenallergiker besonders gefährlich sein?
  7. Ist Heuschnupfen eine ernste Erkrankung?
  8. Welchen Einfluss hat Pollenallegie auf die Leistung der Schüler?

Schreibt im Kommentar!

Termin: 20.04.2020