2DSD: Hörverstehen- Ökomotor-Wirtschaft

Hier findet ihr die Wortschatzliste zum Hörtext vom heutigen Online-Unterricht:

HV_Okomotor- Wirtschaft

Übersetzt den Wortschatz ins Polnische oder versucht ihn anders auf Deutsch ( mit Umschreibungen/Synonymen) zu formulieren!

Schreibt im diesmal im Heft!

1DSD: Hausaufgabe: Tipps zum Taschengeld

Tipps zum Taschengeld_LV

I. Lest noch einmal den Text und beantwortet dann die folgenden Fragen:

  1. Warum sollen schon Kleinkinder Taschengeld  von ihren Eltern bekommen?
  2. Was können Kleinkinder für ihr Taschengeld kaufen?
  3. Wie viele junge Deutsche geraten in Schulden?
  4. Wie viel Taschengeld und in welcher Form sollen die Kinder erhalten?

II. Übersetzt ins Polnische:

  1. Manche Kinder kennen im Umgang mit Geld kein Maß.
  2. Die Beträge vom Taschengeld sollten langsam steigen.
  3. Ist die Anschaffung sinnvoll und nötig oder nicht?
  4. Das Kind lernt auf die Dauer, die Verantwortung für seine Ausgaben zu übernehmen.

Schreibt im Heft!

 

 

1DSD, 2DSD: Wie schreibt man eine Erörterung?

Hier findest du die Links mit den Redemitteln:

https://www.schulminator.com/deutsch/eroerterung

(Achte hier auf „Argumente miteinander verknüpfen und Zusammenhänge darstellen“)

https://speakin.pl/rozprawka-po-niemiecku-za-i-przeciw/

Wie schreibt man eine Erörterung – rozprawka

Zwroty przydatne przy rozprawce

2be: Hochschulsport in Göttingen

W tym roku rozpoczniesz studia w Getyndze (Göttingen). Ponieważ jesteś miłośnikiem / miłośniczką sportu, szukasz propozycji aktywnego spędzania czasu w tym mieście. W internecie znalazłeś / znalazłaś następujące oferty.

Wybierz dyscyplinę, która będzie najbardziej do ciebie pasować i uzasadnij swój wybór.

Wyjaśnij, dlaczego odrzucasz pozostałe propozycje.

 

Bilder zur Auswahl

 

1. Fechten

https://store.sport.uni-goettingen.de/sports/sport/1047/course/57101

 

2. GroupFitness- Kurs

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3. Ultimate Frisbee

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