1DSD:Wie gehst du mit dem Taschengeld um?

Wie viel Taschengeld brauchen Jugendliche in der Pubertät ...
Quelle: elternwissen.com

 

  1. Lernt zuerst den Wortschatz rund um das Thema “ Taschengeld“!

Klickt hier Trimino – Taschengeld! Schneidet die einzelnen Elemente vom Trimino aus  und spielt damit ! Aus den neun Elementen soll ein Dreieck entstehen!

2. Beantwortet die Frage ( Benutzt auch den Wortschatz vom Trimino):

Bekommst du Taschengeld? Wie oft? Von wem? Wie viel?

Wie gehst du mit deinem Taschengeld um? 

 

Schreibt diesmal im Heft!

 

Hausaufgabe 2e: Bildbeschreibung – Menschen mit Behinderungen

Beschreibt das Bild!

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Beantwortet die Fragen!

  1. Warum wollen die Kinder Basketball spielen?
  2. Was sollte man tun, damit die Menschen mit Behinderungen auch aktiv leben könnten?
  3. Ist unsere Schule behindertengerecht? Warum (nicht)?

 

 

2DSD: Lesetraining_ Rollstuhlperespektive

Jetzt mal ehrlich! „Ein ganz normaler Mensch“ - BARFUSS: Das ...
Quelle; https://www.barfuss.it

Lest den Text Rollstuhlperspektive_LV . 

Schreibt eure Antworten im Kommentar bis 21 Uhr heute ( 11.05.2020)!

Lösung: 5.1.C, 5.2 E, 5.3 D, 5.4 A

1b: Essen und Trinken – Übungen vor dem Test

HV

http://courseware.nus.edu.sg/cls/game-choose-list.php?cat=34

LV

https://lingua.com/de/deutsch/lesen/lebensmittel/

Wortschatz

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Grammatik

willkommen-auf-deutsch-personalpronomen-akkusativ-arbeitsblatter-einszueins-mentoring-eisbrecher-gra_92592