3DSDcdf: Training:Leseverstehen

Im Anhang findet ihr den Modelltest für das DSD II, und zwar die Aufgaben zum Leseverstehen.

modelltest_lv_dsdii

Zum Lesen und Aufgabenlösen habt ihr Zeit bis Sonntag (27.11.) bis 18 Uhr. Schickt die Antworten (schreibt sie im Kommentar). Nach 18 Uhr am Sonntag werden die Lösungen veröffentlicht.

Viel Spaß beim Lesen!

Richtige Antworten: 

Teil 1: 1G, 2B, 3F, 4E, 5I

Teil 2: 6B, 7A, 8C, 9A, 10B, 11C, 12A

Teil 3: 13E, 14B, 15D, 16G, 17A

Teil 4: 18C, 19B, 20A, 21A, 22C, 23B, 24C

Eure Ergebnisse: 

Natan: 18/24

Wojtek: 19/24

Karolina: 17/24

Klaudia: 17/24

Ola: 22/24

3DSDcdf: Schulsport-pro & contra

Znalezione obrazy dla zapytania schulsport-pro und contra

Klickt auf die Links unten:

http://www.badische-zeitung.de/schuelertexte/pro-und-contra-schulsport–57886167.html

Klicke, um auf 2013_09_Wir%20f%C3%BCr%20Sachsen_CDU.pdf zuzugreifen

http://www.e-hausaufgaben.de/Hausaufgaben/D902-Argumentation-Sportunterricht-an-Schulen.php  ( Ein sehr gutes Beispiel für eine Erörterung!)

Findet in den Texten die Gründe für den Schulsport und die Gründe gegen den Schulsport!

Termin: 29.11.2016

 

 

3DSD: Sport: Wiederholung vor dem DSD II

Im Anhang findet ihr alle Materialien zum Thema „Sport“.

Wiederholt die Lexik und die Problematik!

text-4-sport_lexik

fitness-trends_teil-1

fitness-trends-2

dsdii-extremsport

extremsport-_kurzvortrag_aga

Gesamttest: test-vor-dem-wettbewerb

Texte:

dsd-ii-lyzeen-test-sport-vereinsgeschichte

dsd-ii-lyzeen-test-sport-integration-und-sport

dsd-ii-lyzeen-test-sport-eliteschulen-sport

dsd-ii-lyzeen-test-sport-fitness-trends

dsd-ii-lyzeen-test-sport-extremsport

Termin: 25.11.2016

1DSD, 3DSD: Schriftliche Kommunikation

1DSD: Auf Seite 7 findet ihr die Grafik (Thema“Vorbilder“)!

3DSD: Auf Seite 6 und 7 findet ihr die SK-Aufgabe ( Thema: Vorbilder)

download_a2-b1_b2-c1_sk

WICHTIG: Informationen zur neuen DSD Stufenprüfung B2/C1

Informationen zur neuen DSD Stufenprüfung B2/C1

 

Die Prüfung ist bestanden, wenn in jedem der vier Teile mindestens B2 – Niveau nachgewiesen wird. Ein Ausgleich ist nicht möglich. Auf dem Diplom wird für jeden Prüfungsteil die erreichte Kompetenzstufe ausgewiesen. In jedem Teilbereich sind maximal 24 Punkte zu erzielen. Dabei erfolgt eine Zuteilung nach folgendem Schema:

0 – 7 Punkte               nicht bestanden

8 – 11 Punkte                         SK       bestanden auf B2 – Niveau

8 – 11 Punkte                          MK      bestanden auf B2 – Niveau

8 – 13 Punkte                          LV       bestanden auf B2 – Niveau

8-13 Punkte                            HV      bestanden auf B2 – Niveau

12 – 24 Punkte                        SK       bestanden auf C1 – Niveau

12 – 24 Punkte                        MK      bestanden auf C1 – Niveau

14 – 24 Punkte                        LV       bestanden auf C1 – Niveau

14 – 24 Punkte                        HV      bestanden auf C1 – Niveau

 

Hausaufgabe:1aG: Wir lernen Deutsch mit Steffen Möller.

Zungenbrecher zum Lernen:

Fischers Fritz fischt frische Fische. 

   Frische Fische fischt Fischers Fritz.

 Blaukraut bleibt Blaukraut und Brautkleid bleibt Brautkleid .

Am Zehnten Zehnten um zehn Uhr zehn zogen zehn zahme Ziegen

zehn Zehnter zum  Zoo.

 

Hausaufgabe 1DSD:Statistik interpretieren

Bereitet die Interpretation der Statistik vor!

Freunde_Statistik1

Die interessanten Links zur Beschreibung der Statistik:

Klicke, um auf Redemittel-zur-Beschreibung-von-Grafiken-Teil-1-Aufbau-der-Grafik.pdf zuzugreifen

Klicke, um auf redemittel-diagramm.pdf zuzugreifen

Klicke, um auf Lerntipp_Grafik_beschreiben.pdf zuzugreifen

3DSDaegh – Wettrennen um Migranten

Demografischer Wandel

http://www.pasch-net.de/de/pas/cls/leh/unt/dst/20803715.html

Lest den Text, bereitet die Wortschatzliste dazu ( Fachwortschatz!) vor und berichtet über die im Text dargestellte Problematik .